2020.11.30 13:1395. La grulla que correspondió el favor recibido. 1. Como hacía frío, no salí de casa. 2. Aunque estudié mucho, el examen no me salió bien.
2020.11.22 14:50アクティブラーニング私は現在、FD委員会の委員長をしている。今年は、「アクティブラーニング」をテーマに、FD研修会を開催することにした。3人の先生方にお願いして3回の講演を組み、ストリーミング配信をすることにした。コーディネータ役の私も結構大変であった。3人の先生方と交渉し、それぞれの講演前に挨拶の音声を入れ、スケジュール調整をして、案内文を作り、謝礼の交渉をし、教授会でアナウンスし、出席を確認し、その他諸々。 1回目の配信では、「アクティブラーニングの概要」について話して頂いた。 今までは、アクティブラーニングとは、何かグループ学習やペアワークのような「アクティヴ」な活動をするものと思っていたが、決してそういう訳ではなかった。肝要なのは、学生に主...
2020.11.22 13:1390. Voy a comprar los boletos del avión (de antemano). Voy a ver la tele esta noche, así que ahora hago las tareas (de antemano).
2020.11.20 13:1289. Pruebe la sopa, por favor.¿Qué tal el sabor de este curry?No sé. Lo voy a probar.
2020.11.16 15:1788. Hablando de un diccionario electrónico, tengo uno grande. 1. Hablando de fotos, aquí las vamos a sacar. 2. Si se trata del inglés, lo hablo.
2020.11.14 12:30教師は何を教えるか?私が大学1年時の第二語学(英語)、最初の授業でのこと。担当の、今にして思えばまだお若い先生が、こんな話をされた。 「ぼくがこの大学の英米科に入学した時,最初の授業で,教授が学生一人一人に英語で自己紹介をさせた. ある学生が、「私は●●を尊敬しています」という意味で 『I respect ~』 と言ったところ,その先生は 『そういう場合にrespectは使わない,admireを使うのだ』とおっしゃった.ぼくはそれを聞いて、ああそうか、と思ったが、大学4年間で私が先生から教えてもらったことで覚えているのは、それだけだ」というようなお話だった。 私がこの英語の授業(1年間)で先生から教えてもらったこととして記憶し...
2020.11.10 15:1786. Me preguntaron el camino a la estación. 1. A Hiroko-san le preguntó la madre qué tal era el examen. (Hiroko-san fue preguntada por la madre qué tal era el examen. ) 2. A Hiroko-san le comió Ken-kun su dulce. (El dulce de Hiroko-san fue comido por ken-kun.) 3. Un hombre alto se le sentó delante, y (así) no pudía ver bien. (Le molestó que un hombre alto se sen...